Óvodánk bemutatása

2020 szeptemberétől intézményünk fenntartója a Görögkatolikus Egyház. Pátyod Község Önkormányzata azonban továbbra is segíti, támogatja munkánkat.

2022-től egy csoportról két csoportra bővült óvodánk . Két csoportszobával, hozzájuk tartozó mosdóval és öltözővel, az iskolával közös ebédlővel és tornateremmel rendelkezünk, ezen kívül egy irodahelyiséggel, melyet fejlesztő szobának alakítottunk ki. Itt kerül sor a logopédiai, pszichológiai, gyógypedagógiai, fejlesztő pedagógiai, ill. a délutáni Okoskocka foglalkozásokra.

Óvodánk biztosítja az óvodáskorú gyermek fejlődésének és nevelésének optimális feltételeit a személyi, tárgyi és szakmai feltételek biztosításával.

A beíratott gyermekek számára megteremtjük az érzelmi biztonságot nyújtó derűs, szeretetteljes légkört a befogadás változatos módszereivel.

Milyen a mi óvodánk?

 Olyan óvoda, ahol a gyermek, szülő, pedagógus egyaránt jól érzi magát, ahol:

„A gyermeki személyiséget tisztelet, elfogadás, szeretet és megbecsülés övezi.” (ONAP)

A sokszínű óvodai nevelés lehetővé teszi és segíti a gyermek sokoldalú személyiségfejlődését és egyéni képességeinek kibontakoztatását.

Az óvoda a családdal együtt, a családi nevelés kiegészítőjeként, s korrekciójaként segíti a gyerekek személyiségének sokirányú fejlődését.

A gyermek személyisége elsősorban a mással nem helyettesíthető játéktevékenységben fejlődik.

A tevékenységeken keresztül az életkorhoz igazodó műveltségtartalmak közvetítésével segítjük a gyermek önmagához viszonyított fejlődését.

A gyermek testi-lelki szükségleteinek kielégítése érdekében biztosítjuk a személyi, tárgyi feltételeket.

Fontosnak tartjuk az eredményes iskola-óvoda átmenet megkönnyítését.

Montessori szemléletű programunkon keresztül legfőbb célunk gyermekeink önállóságra nevelése. Kolleganőinkkel fontosnak tartjuk, hogy a ránk bízott gyermekek minél több saját élményt szerezzenek; felfedezéseket tegyenek a körülöttünk lévő világról és naponta sikerélmennyel térjenek haza.

Pedagógiai Programunk alapelveit és filozófiáját szem előtt tartva biztosítjuk minden nap a gyermekeink számára a nyitott, gyermekközpontú légkört. Fontosnak tartjuk a gyermekek tevékenységvágyának kielégítését, a sokszínű tevékenység lehetőségének biztosítását és minél több élethelyzetben történő tevékenység megszervezését. A tevékenység közbeni tanulási lehetőségek tapasztalás útján történő megszervezése, a természet megismertetése és felfedezése biztosítják gyermekeink számára, hogy minél inkább nyitottak és érdeklődőek legyenek környezetük iránt.